Все мы учились в школе, но не все работали в учебных учреждениях. Учитель – важный человек в жизни каждого, он не только передает знания, но и формируют характер, помогая ученикам стать лучше и успешнее. В этой статье мы заглянем по другую сторону школьной жизни и познакомимся с учителем лицея – инженерного центра. Герой интервью – Хамитова Лилия Флюновна.
— В какой момент жизни вы решили, что станете учителем?
-К 10 годам я всерьез начала думать о карьере учителя.. Моя мама работала заведующей детсада, но я знала, что пойду выше, я хотела стать учителем математики. В детстве мы часто играли с моими сестрами в «школу». Я всегда была учителем, а мои сестры ученицами. Бывало мы менялись ролями в игре, они – учителя, я ученица, но мама, смотря со стороны говорила: «Лиля, ты больше походишь на учителя, чем твои сестры». С тех времен я и задумалась, что больше всего хочу стать учителем. Мои мечты сбылись, и я люблю свою работу.
— Расскажите о своих первых годах в школе в качестве учителя.
— Я работаю по профессии более тридцати лет, но случилось так, что учителем я проработала лишь четыре года. Спустя четыре года преподавания, мне предложили стать заместителем директора по учебной работе, кем я сейчас и являюсь. Когда я первый день пришла в школу в качестве учителя, было тяжело, сейчас вспоминаю об этом с улыбкой на лице. Школа огромная, и я заблудилась в коридорах, сыграло мое волнение. После урока я пошла в учительскую и заплутала среди многочисленных кабинетов. Но я взяла себя в руки, поняла, что я все-таки учитель. Дети, что тогда, что сейчас, очень доброжелательно ко мне относятся, найти кабинет мне помог ученик, наверное, он увидел во мне нового учителя. Зайдя в учительскую, отдышаться не могла. Сейчас, когда в коллектив приходят новые учителя, я стараюсь им помочь, вспоминая свои первые годы преподавания.
— Как найти подход к детям?
— Это сложный вопрос, все дети индивидуальны. Подход можно найти через разговоры и, конечно же, любовь. Сейчас огромное количество неполных семей. Безусловно, детям не хватает родительской любви. Таких учеников мы — учителя – знаем и всячески стараемся помочь. Я часто их приглашаю к себе в кабинет просто поговорить. Когда я вижу в глазах детей потерянность, очень важна работа с психологом, и это несомненно помогает.
— Учитесь ли Вы чему-нибудь у своих учеников?
— Современное поколение очень прогрессивное, дети сейчас продвинутые,по вопросам,связанными с современными технологиями могу обратиться к ним,часто выручают. Бывает, что компьютер зависнет или интернет подведет, ребята сразу приходят на помощь. На днях была подобная ситуация. Я на работу приезжаю рано, в семь часов, одиннадцатиклассник тоже в это время был уже в школе. У меня возникли технические проблемы с компьютером, ученик только зашел в кабинет, спустя пять минут уже все смог восстановить.
— Чем Ваша школа выделяется среди остальных?
— Мы с учениками ездим на экскурсии, недавно были в Санкт-Петербурге, Берлине, Будапеште. Благодаря сотрудничеству с КНИТУ-КАИ,наша школа принимает участие в международном обмене.Во второй половине дня у нас обязательное дополнительное образование. Там дети обучаются программированию, созданию сайтов, иностранным языкам с носителем, поэтому ученики в совершенстве владеют английским, немецким языками. Для проведения этих уроков приходят преподаватели непосредственно с КАИ. Выпускники нашего лицея поступают в ВУЗы Казани, Москвы, Санкт-Петербурга, Швейцарии, Канады. В нашем лицее два раза в год проводятся межрегиональные и международные научные конференции, куда приглашаются учащиеся России и зарубежных стран.
— Какова роль учителя в современном мире?
— Я, как человек с большим опытом, который очень любит свою работу, скажу, как бы тяжело не было быть учителем, я хочу, чтоб образование было на соответствующем уровне, родители, государство и социум в целом, должны осознавать важность профессии учителя. Без образовательного и воспитательного процесса будет сложно нашему государству дальше развиваться. Глядя на то, какие успешные дети в нашем лицее, в нашей республике, мы гордимся тем, что вносим вклад в развитие нашего государства. Я верю, поступая в другие страны, дети вернутся и будут вносить вклад в развитие своей страны.
Нам, как родителям, приятно смотреть на успешных детей. Многие говорят: «две основные профессии – учитель и врач», с этим я однозначно согласна.
-Как Вы считаете, высшее образование важно?
— Да, я бы хотела, чтобы все наши ученики получили высшее образование, это шаг навстречу высокой ступени развития. Вне зависимости от того, пойдут они работать по специальности или нет, у них будет совершенно иное мировоззрение.
Автор : Яковлева Софья